上課花絮--2008/12/13

配合課本第五課耶誕樹與靜思語德目:合作，
老師與同學合心協力用〝雙手〞完成這棵耶誕樹。

同學與〝handmade〞耶誕樹合影。(五美圖)

耶誕樹上掛有一張張靜思語卡，能讀出來的

小朋友就可得到一份耶誕禮物哦!

快樂森林--二誠小朋友之作品

佳佳在聽完老師與小朋友用紙偶演出「快樂森林」

故事後，回家畫出心中的快樂森林。動物們相處的

和樂融融，連太陽也忍不住笑了起來呢!

彗珊的快樂森林裡也充滿和樂的氣氛哦!

教育人文營的初體驗

初次擔任教職的我，對於這神聖的志業不敢輕忽，惟恐稍有準備不周，而有誤人子弟之嫌。於是八方尋找傳說中的「教學秘笈」，在多位前輩(老師)的指引下得知：要得到秘笈，惟有參加杏壇大會──教育人文營。

與會當天，來自各方的英雌與英雄齊聚一堂，在 上人開示的加持下，所有人像注入一股清流，心與眼頓時開通。緊接而來的是列治文校區的路敘培博士，她提供非常完整的創意教學理論與實務運用，對於我們提昇教學的趣味性與豐富性，有相當大的幫助。而盧群毅博士為大家介紹大溫地區的中文學校，以及如何成為本地合格的中文教師，讓許多懷有教育長才而未能一展抱負的人，從而得知一個進修的管道。

最令人精神為之一振的就是──靜思語教學觀摩，生動、活潑、有趣，還不足以形容當天的氣氛。來自素里校區的教師前輩們卯足了勁，使出渾身解數，就為了讓一班小朋友因小故事得到大啟示，從而領悟靜思語的含意。

不能不提的還有秋珠老師感性的靜思語教學經驗分享，她帶來的真實故事，觸動了許多人心中脆弱的心弦；而蘇一倉先生的e話中文教學寶典，豐富了每個人對運用電腦做數位教學的知識。

經過這次的人文營，我體會到所謂的「教學秘笈」就是──許多教學認真的人，把自己的經驗與知識，無私的與人分享。從今天開始，我也要自我充實並累積經驗，希望有朝一日也能成為別人的「教學秘笈」。